Համակարգչային խաղերը բացասաբար են անդրադառնում դեռահասների վրա․ բանավեճ

Բանավեճային հմտությունների փոխանցում
«Համակարգչային խաղերը բացասաբար են անդրադառնում դեռահասների վրա» թեմայով

Բանավեճի նախապատրաստական փուլ․

  • Սեպտեմբերի 10-ին, ժամը՝ 14։30՝ բանավեճային հմտությունների փոխանցում (ակումբի հին անդամբերը սովորոցնում են բանավիճել ակումբի նոր անդամներին), հանդիպում ենք՝ Ավագ դպրոցի նկուղային հարկում (պահարանների նախկին սենյակ)
  • Սեպտեմբերի 11-ին, ժամը՝ 14։30 հանդիպում-քննարկում․ հանդիպման օրակարգը՝ բանավեճային հմտություններ․ թիմսի հղում։
  • սեպտեմբերի 13-ին, ժամը 18։00, պարապմունք՝․ թիմսի հղում։
  • սեպտեմբերի 14-ին, ժամը 15։00, պարապմունք՝ նախապատրաստական բանավեճ, Ավագ դպրոցի նկուղ-ակումբում
  • Սեպտեմբերի 17-ին, ժամը 14։30, պարապմունք, Ավագ դպրոցի նկուղ-ակումբում
  • Սեպտեմբերի 18-ին, ժամը 14։00, պարապմունք՝ թիմսի հղում
  • Սեպտեմբերի 23-ին, ժամը 14։30, պարապմունք՝ Ավագ դպրոցի նկուղ-ակումբում
  • Սեպտեմբերի 24-ին, ժամը 14։30, պարապմունք՝ Ավագ դպրոցի նկուղ-ակումբում
  • սեպտեմբերի 25-ին, ժամը 15։00, բանավեճ

Բանավեճի ձևաչափը YES ֆորմատ

Բանավեճի մասնակիցներ՝

Լուսի Ղարիբյան

Ալիտա Ավետիսյան

Աննա Հարությունյան

Նունե Հովհաննիսյան

Արեն Մինասյան

Կարինե Գոմցյան

Ավագ Առաքելըան

Մերի Զաքոյան

Ամալյա Զաքարյան

Էմիլ Դանիելյան

Հրանտ Խաչատրյան

Մանե Փիլիպոսյան

Շուշան Փաշինյան

Համակարգող՝ Սամվել Թամազյան

Տարեկան հաշվետվություն

«Ազատ Խոսքի» ակումբն իր գործունեությունը սկսել է 2020 թվականի դեկտեմբերին։ Մինչ այդ, տարվում էր ակումբի ստեղծման, ծրագրային մշակման գործընթացը։
Այս ընթացքում մենք հասցրել ենք իրականացնել բազմաթիվ նախագծեր։ Նախագծերի շրջանակում կազմակերպվել է բանավեճեր, կլոր սեղան քննարկումներ, ճանապարհորդություններ, հանդիպումներ և այլն։ Ամփոփելով մեր այս շրջանի գործունեությունը, կներկայացնենք մեր կատարած աշխատանքները հերթականությամբ․

Продолжить чтение «Տարեկան հաշվետվություն»

Բանավեճ ուսուցիչների հետ

«Ազատ խոսքի» ակումբը կազմակերպում է բանավեճ ուսուցիչների հետ՝ «Հայաստանը պետք է ինտեգրվի Եվրամիության մեջ» թեմայով

Բանավեճը տեղի կունենա՝
Հունիսի 17-ին, ժամը 11։00, Ավագ դպրոցի ընթերցասրահում

Բանավեճի նպատակն է

  • Փոխանակել մտքեր և տեսակետներ
  • Բարձրացնել սովորող-դասավանդող փոխահարաբերությունների մակարդակը
  • Բարձրացնել բանավեճային հմտությունները

Բանավեճը կկազմակերպվի հետևյալ ֆորմատով

Բանավեճի ֆորմատը կոչվում է՝ «Խաչաձև հարցաքննություն»

Բանավեճը կազմակերպվում է հետևյալ ելույթների ձևաչափով․

  • «Կողմ» թիմի առաջին կառուցողական ելույթ 8 րոպե
  • Հարց և պատասխան 3 րոպե
  • «Դեմ» թիմի առաջին կառուցողական ելույթ 8 րոպե
  • Հարց և պատասխան 3 րոպե
  • «Կողմ» թիմի երկրորդ կառուցողական ելույթ 8 րոպե
  • Հարց և պատասխան 3 րոպե
  • «Դեմ» թիմի երկրորդ կառուցողական ելույթ 8 րոպե
  • Հարց և պատասխան 3 րոպե

«Ազատ խոսքի» ակումբի մասնակիցներ

  • Միքայել Չելեբյան
  • Լիլի Գրիգորյան
  • Էվա Սադոյան
  • Անահիտ Ասատրյան
  • Շուշան Փաշինյան
  • Կարինե Գոմցյան
  • Արամ Խաչատրյան
  • Հայկ Երիցյան
  • Ռոբերտ Աղաջանյան
  • Լիա Հարությունյան
  • Յանա Նահապետյան
  • Մերի Զաքոյան

Հունիսյան պլեներ․ երկկողմանի հայացք

Հանդիպում-քննարկում Վարսերի դպրոցի սովորորղների հետ։

Օր՝ 15․06․2021, Ժամ՝ 10։00-11։00, Հանդիպման վայրը՝ Մայր դպրոցի Փոքր դահլիճ։

Ամփոփ նկարագրություն՝ Երկկողմանի հայացք նախագծի հիման վրա քննարկվելու է հայի կերպարը թուրք հասարակությունում և թուրքի կերպարը հայ հասարակությունում, մերօրյա դիրքորոշումը և նախկին դիրքորոշումների ազդեցությունը այսօր։

Նպատակը՝

  • Քննարկման արդյունքում ամրապնդել ակումբային համագործակցային կապերը
  • Իրականացնել մտքերի փոխանակում
  • Վարսեր դպրոցի սովորողներին ներգրավել ակումբային գործունեությանը

Խնդիր՝

  • Մտագրոհ
  • Կրթական կապեր

Արդյունքում՝

  • Ունենալ համագործակցային կապեր
  • Իրականացնել կրթական փոխանակում
  • Վարսերի դպրոցի սովորողներին ներգարվել կրթահամալիրի ակումբային գործունեությանը

Մասնակիցներ՝ Թուրքերենի և Ազատ խոսքի ակումբի անդամներ, Վարսերի դպրոցի սովորողները

Հղումը՝ «Թուրքերենի ակումբի» բլոգից

Բանավեճային հմություններ․ ամփոփում

Բանավեճային հմտություններ նախագիծը, որը ընթացավ՝ մայիսի 25-հունիսի 8, այսօր ավարտվեց։ Նախագծի ընթացքում տեղի ունեցավ մի քանի դաս-պարապմունքներ, իսկ այօր՝ հուիսի 8-ին բանավեճ։ Բանավեճի թեման էր՝ «ՀՀ չի կարող գոյություն ունենալ առանց ՌԴ-ի» թեմայով։ Հիշեցնում եմ նախորդ հանդիպումների օրակարգը՝

Продолжить чтение «Բանավեճային հմություններ․ ամփոփում»